高尚的师德 完满的人格
——记南京港口职业学校高级教师訾信
人物简介 訾信，男，1938年9月出生，籍贯江苏宿迁，大专学历，1986年10月加入民革，南京三十五中高级教师，曾任下关区六届人大代表，六、七两届区政协副主席，七届市委委员，祖统委副主任，下关区支部主委。
得知訾信老师的病重通知，我感到十分震惊。早些时候我去看他，他还满面笑容爽朗地说：“我是一点小病，不足挂齿，多谢同志们关心了！”怎么病情竟会发展到这样糟。来探视他的有市、区领导人，他的学生、同事。大家异口同声地说：“訾老师真是个好人。”好人，老天何不假之以年！
訾信是一位有丰富教学经验和教学理论的数学教师。仅数学教育方面的论文，就有几十篇发表在省、市级以上的报纸和杂志上。退休以后，凭借这些优裕条件，他可以赚大钱。但是他服从民革组织安排，到中山中专校主持工作。在教育已形成市场，办学竞争很激烈的情况下，訾信校长是深知肩头这副担子的份量。他凭借对教育事业的执著追求，发扬敬业奉献精神，全力投入新的工作中来。他善于团结人，革除一切不适合学校生存发展的陈规陋习。他倾心于调查研究，跑大、中、小学，跑人才市场，他向专家请教，向同行学习，了解市场人才供需情况，了解专业前景和发展，为学校制定切实可行的发展计划。同志们说訾校长从来就没有节假日，也没有上班、下班时间。而他却说“学校资金不足，我们是靠诚信办学，靠情感管理”。他这个校长从来就是身先士卒，以身作则。
办夜高生源不足，是没有经济效益的，有人主张停办算了。但是他说：“经济效益不是我们办学的唯一目的。”他说到社会上还有打工仔、外来妹需要学习。他说：“中山中专要为每一个公民的生存发展创造平等的条件。”
他是一个正直的人，也是一个勤俭的人。他出门办事从来是自行车、公交车。从不搞公款吃喝、送礼。他精打细算，尽量为学校减少不必要的开支。在用人问题上，他不搞个人小圈子，任人唯贤，知人善任，用人所长，他注意发挥每一个人的聪明才智，竭力挖掘每一个人的潜能。他能虚心倾听同志们的意见。他从来也不背后议论同志，有话总是当面说。但是对工作极端认真负责，批评错误也不讲情面，因此，同志们也都佩服他。中山中专校的社会声誉也一天天提高，办学规模也一年年扩大。他为学校培训了办学队伍，积累了办学经验，制定了办学规划，积累了办学资金，为学校的可持续发展打下了良好的基础。
訾信同志在30多年的教学生涯中，不辞劳苦，默默耕耘，尽职尽力，成绩突出，从不张扬。他在安达一中任教的1981届学生，在全国数学竞赛中，获绥化地区总分第一。他任班主任的1985届学生，在当年高考中，升学率达62％。他参与开办南京第一个初中职业班，他参与创办南京树人业余学校。几十年来他的奖状与获状证书是一大摞，并多次获省市级表彰。
他在任下关区人民代表、下关区第六届、第七届政协副主席时，积极参与政府政策与大政方针的协商，参与政府事务管理与方针、政策法规的制定和执行。他深入基层、深入群众认真倾听人民的呼声。在轰轰烈烈搞应试教育，而忽视学生素质教育，忽视对师生进行道德品质教育的时候，他为民鼓与呼，写出《加强德育工作的建议》。该议案被列为区建国以来第一重要议案。他呼吁不仅要关心初中生校内学习，更要进一步抓好他们的校外活动。要做到家庭、社会和学校共同关心初中生的成长。他的《初中生课外活动和生活行为调查》获南京市政团论文一等奖。教育事业是民心事业，“小升初”更是关系到千家万户，“小升初”的改革是素质教育的重要措施。訾信同志关于《“小升初”制度改革的调研报告》反映了素质教育的基本情况，符合人民平等享受义务教育权力的愿望，从而为市区政府和教育行政部门所采纳。他是真正履行了一个人民代表和政协委员的职责，真正做到帮忙、切实、尽职的从政工作。
訾信同志善意于学习，待人民主，他有很高的道德修养和政策水平，同时他也有很强的写作水平。能者多劳，他除了担负学校的正常教学工作外，社会兼职也很多。他是下关区政协副主席，民革南京市委委员，祖统委员会副主任，《今日少年报》科技版编辑。他除了有极强地统筹安排各项工作的能力以外，他也是牺牲了休息时间，牺牲了亲人的娱乐时间，也透支了自己的身体健康，拼命地工作。他的个性是要么不干，干就要干得最好。即使是最没有“名”“利”的《今日少年报》编辑工作，他也是当作事业来办。他联系“上到中国科学院院士，下到乡村小学的小学生”这样一大批固定的作者和读者队伍。科技版办得相得出色，在1998年被评为市科普先进集体，是第一家新闻媒体被评为科普先进集体的。
訾信同志关心同志，热心助人。他关注身边的同志，体贴他们的冷暖，主动及时帮助他们解决困难。他了解到组里有教师进行公开教学或赛课时，会牺牲休息时间，领会教学思路与教学精神，为他改进教法，设计教案。他可以从上课的第一分钟开始，到课程结束的最后一分钟为止，精心为你筹划教学步骤。凡经他指导的教师，在备课赛课中均能获奖。这些教师的教学水平均能很快提高。经他帮助与指导的晋升高级教师的同志就有十几人。
作为学校领导人，他除了改善办学条件，逐步提高教职工福利待遇外，还注意帮助教职工解决家庭困难。笔者知道，有一教师孩子中专毕业以后，想进入大专学习但当时入大专还有相当困难，訾校长看在眼里，记在心上，他利用工作联系上的方便，多方奔走，最终帮助这位老师解决了孩子入学问题。
訾信同志为学校，为他人用足用好自己手中权力。可他从未利用自己手中的权力为自己谋私利。他常常利用校长权力，降低自己的奖金和加班工资。他从不接受别人的礼品，从不参加福利性的会议。他的一对儿女已经到了谈婚论嫁的年龄，但一家人仍挤在80年代学校分给的房子里，他把学校照顾他的大套房子让给更需要房子的同志。他的儿子下岗，他可以利用职权和关系，为自己孩子安排一个稳定的工作，可是他没有这样做，他把岗位给了更困难的同志。他几十年如一日任劳任怨，坚守职业道德。他无私，正直，他一身正气，两袖清风。凡熟悉他的人，无不为他崇高的师德所感动，无不为他完满的人格所敬仰。他为了减少同志们的担心，竟把肝癌说成“一点小病”，就在他说话已经很艰难的情况下，他贴在笔者耳边所说的仍然是，“我只是做了一点我应该做的事，党和人民给予我的已经很多很多了。”
笔者知道，就现在自己的理论水平和写作能力，要想全面完整地向人们介绍訾信同志高尚师德与完满人格是有困难的。但是訾信同志感人事迹确实应该得到大力宣传和表彰。故不度能量力，采访十数名了解訾信同志的朋友们，怀着认真学习訾信老师的心情写下了以上文字，在南京市2002年师德年到来之际，把訾信老师事迹介绍给南京市民，以表达我们对訾信同志爱戴之情。（编者的话：本文写就之时，不及发表，訾信同志已于3月9日去世。为此，谨致哀悼与怀念。）
